Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-based Learning/PjBL) adalah pendekatan pembelajaran yang didasarkan pada prinsip-prinsip konstruktivisme, yang menekankan pembelajaran sebagai proses aktif di mana Mahasiswa secara aktif terlibat dalam pembangunan pengetahuan melalui pengalaman nyata. Dalam PjBL, Mahasiswa terlibat dalam eksplorasi dan penyelidikan mendalam terhadap topik tertentu melalui proyek atau tugas yang memiliki relevansi langsung dengan dunia nyata. Pendekatan ini untuk mengembangkan pemahaman mendalam tentang konsep-konsep pelajaran, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, memperluas keterampilan kolaborasi, serta menerapkan pengetahuan dalam situasi kontekstual. PjBL juga memberikan ruang bagi pengembangan autonomi mahasiswa, karena mereka memiliki kendali dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek mereka sendiri. Melalui pembelajaran berkelanjutan dan refleksi, Mahasiswa juga dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah kompleks, beradaptasi dengan konteks yang beragam, dan berkomunikasi dengan efektif. Dengan demikian, PjBL bukan hanya sekadar metode pembelajaran, tetapi juga pendekatan yang berpotensi menciptakan pengalaman pembelajaran yang bermakna dan relevan dalam mempersiapkan Mahasiswa untuk menghadapi tantangan dunia modern.
Melalui penerapan model pembelajaran Mahasiswa dipandu untuk menguasai informasi dan keterampilan yang disajikan dalam proses pembelajaran. Sajian proses pembelajaran selain terhadap konten isi pembelajaran juga terhadap tujuan yang mengarahkan kepada jangka panjang suatu program program.
Manfaat model pembelajaran sebagai berikut :
Universitas Jambi